PROJET PROFESSIONNEL : piloter son évolution de carrière

S'assurer d'un projet professionnel clair et réaliste, en accord avec sa personnalité, ses compétences et ses motivations profondes. Identifier ses lignes de force, leur cohérence et les déploiements possibles, clarifier ses limites et les transformer en opportunités d'amélioration. Concrétiser la réflexion par un plan d'actions à court, moyen et long terme, permettant d'aboutir à la situation recherchée.

Objectifs : • Faire émerger parmi les différentes possibilités qu'ouvre un premier parcours professionnel, celui qui est en bonne résonance avec les motivations profondes. • Identifier les qualités individuelles qui ont assuré le succès dans un premier parcours, ainsi que le potentiel latent et les redéployer de manière pertinente dans un nouveau contexte. • Mobiliser ses capacités pour mener à bien un projet à fort enjeu. • Négocier et optimiser ses choix de progression en fonction de ses motivations authentiques. • Aider à trouver les clés d'une réussite personnelle et professionnelle à travers une vision positive et enrichissante d'un parcours préalable.

Programme : • Séquence 1 : itinéraire personnel et professionnel Identification des événements qui ont eu une influence importante : réussites, difficultés, ressorts du changement, compétences acquises. Analyse des expériences. Prise de recul et détermination d'un premier objectif. Travail de réflexion proposé pour la rencontre suivante. • Séquence 2 : connaissance de soi Clarification de concepts, de modes de fonctionnement des individus en situation de travail. Questionnaires d'intérêts. Production d'informations sur les motivations, les compétences, les activités et les environnements professionnels. Prise de conscience de son propre système de contraintes (financier, familial etc…). Ajustement de l'objectif préalablement défini. Travail de réflexion pour la rencontre suivante. • Séquence 3 : profil personnel et professionnel actuel Rédaction du curriculum vitae par un approfondissement des éléments suivants : entreprises, fonctions, activités principales, réalisations probantes, difficultés rencontrées, résultats obtenus, connaissances utilisées, compétences mises en œuvre, qualités exploitées. Ressentis exprimés. Apprentissages constatés avec le recul. Passions et activités extra-professionnelles. Travail de réflexion pour la rencontre suivante. • Séquence 4 : élaboration d'options et pré-projets Comment est-il possible de les réaliser aujourd'hui ? De quelles compétences je dispose pour les mettre en place ? Quelles compétences je dois acquérir et/ou me semblent nécessaires pour y parvenir ? Comment je me positionne et je positionne les autres ? Quelles peuvent être les contraintes et les exigences ? Travail de réflexion pour la rencontre suivante. • Séquence 5 : décision, plan d'actions et suivi Vérification de la faisabilité du projet. Validation de la cible professionnelle. Etapes et moyens de réalisation.

Public concerné : Cadres et non cadres d'entreprise de toute branche d'activité. Etudiants, élèves de grandes écoles et jeunes diplômés.     Prérequis : Aucun. Le volontariat est cependant une clé du succès dans une démarche active et individuelle de bilan personnel et professionnel.     Méthodes pédagogiques : Exposés théoriques et méthodologiques issus de la Psychologie du Travail et de la Programmation Neuro-Linguistique. Nombreux exercices et applicatifs. Recherche de documentation, de références.     Durée : 3 journées réparties sous-forme de 6 demies journées et espacées d'environ 1 semaine.     Coût : 500 euros HT/demie journée, soit un coût total de 3.000 euros HT

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